如果把待修復的文物比作“病人”，那麼能夠讓文物重新煥發生命力的修復師就是名副其實的“醫生”了。而隨著時間的推移，需要被修復的文物越來越多，而“醫生”卻出現了極度缺乏的情況。文物修復師為何如此缺乏？如何才能留住人才讓珍貴的文物流傳久遠？新安晚報、安徽網記者日前采訪了安徽博物院的多位修復大 師。
　　全國現狀
　　一千多萬件文物破損待修復
　　我省現狀：安徽博物院專業的文物修復大師只有8位，有大量珍貴文物需要修復。國家文物局曾做過調查，全國文物系統3000多萬件館藏文物中，半數存 在不同程度的破損。而據統計，我國真正從事文物修復工作的人員，全國也不過2000人。也就是說，2000位文物修復師需要面對1000多萬件待修復的文 物。
　　“我省的情況也不容樂觀，有大量的珍貴文物需要進行修復。”安徽博物院副院長鄭龍亭告訴記者，安徽博物院專業的文物修復大師有八位，而博物院需要修 復的文物有很多，“ 不僅僅是博物院的館藏文物，我省各個市的博物館幾乎沒有專業的文物修復師，因此各市的破損腐蝕文物也需要拿到安徽博物院來修復。”
　　原先，由於我省文物修復專家技術過硬，江蘇、浙江、山東、山西等省份的破損文物也有一部分送到我省來修。“ 但現在本省待修復的文物太多，修不過來，所以外省的我們就不修了，專注於修省內的館藏文物。”鄭龍亭介紹，我省待修復的文物增多，跟江南地區氣候潮濕也有 一定關系，文物不能被保存在恆溫恆濕的環境裡，容易發生腐蝕等現象。
　　工作揭秘
　　一幅字畫往往數月才能修復
　　修復大師洪夫龍：學徒掌握大概技能需要三年，能應付各種“疑難雜症”則需要十年時間。
　　“文物修復這行一直以來都是師承制，師傅帶著徒弟，徒弟成為師傅，一代接著一代發展下來的。”安徽博物院字畫修復大師洪夫龍說，社會上也有一些從事 修復工作的人員以及對文物修復感興趣的人，“ 但說實話，一般人家裡即使有非常有價值的文物需要修，也不敢隨意送到這些人手上修，萬一修壞了損失的不是一點點。所以社會上一些搞文物修復的，很難像我們 這樣接觸到珍貴的文物，手藝也只是停留在簡單的層面上。”
　　洪師傅告訴記者，字畫的修復工作很繁瑣、過程要細致，往往幾個月甚至一兩年才能修復一幅作品，“ 這行跟別的行當不同，學習周期特別長，我帶的兩位徒弟算是很有耐心的了，一般性格稍微急躁點的人都很難堅持下來。”
　　洪師傅說，就字畫修復來說，一位學徒想要掌握大概的技能需要三年，而能夠應付各種“疑難雜症”，則需要十年時間，這還是學徒悟性很高的情況下，否則十年都學藝不精。“ 漫長的學習周期，使不少年輕人半途而廢，或者感覺‘有心無力’，放棄學習。”洪師傅說。
　　困難不少
　　職業冷門許多人完全不了解
　　學徒李瑞亮：如果追求高工資，這行是滿足不了的，只能說修復一件文物後心裡特別有成就感。從一名學徒的角度來看，為什麼文物修復師如此缺乏呢？學徒 李瑞亮告訴記者，學習文物修復的周期長，讓很多想進入社會掙錢的人望而卻步，“ 和企業那種干得多拿錢多的績效不同，我們這行收入相對穩定，如果追求高工資，確實這行是滿足不了，只能說修復好一件文物心裡特別有成就感。”
　　從社會認同度來看，文物修復師可以算是現代社會中一個比較冷門的職業，甚至很多人對這行完全不了解。“ 雖說將價值連城的文物修復起來需要很高的技藝，但這一行的社會認同度並不高。我周圍就有人認為這項工作有那麼難嗎？不就是會木工、鐵匠、鉗工會的活就可以 了嗎？”李瑞亮無奈地說道。
　　專家聲音
　　招考限制學歷讓大師難招人
　　安徽博物院副院長鄭龍亭：老一批文物修復師很多是初中剛畢業就跟著師傅學，修復技能特別高，但評職稱就卡在了學歷上。
　　目前，各地的博物院、博物館均屬於事業單位，招聘的門檻都比較高，對學歷、專業均有要求，這就把一些人擋在了門外。“ 但有研究生學歷的人可能又看不上這行的工資待遇，學習又要這麼久的時間，沉不下心來學習這麼復雜的手藝活，這就是矛盾。”很擔心文物修復傳承問題的金師傅 說。
　　學徒李瑞亮告訴記者，這行評職稱也有些特殊，“ 做的是手藝活，但評職稱時也不根據你修復文物的多少和修復水平來定，沒有學歷等硬性條件就很難評職稱。”
　　“工作人員的待遇和職稱掛鉤，如果評不了職稱，文物修復人員待遇也上不去。像老一批的文物修復師，很多都是初中剛畢業就跟著師傅學，修復技能特別高，但評職稱時就卡在了學歷上。”安徽博物院副院長鄭龍亭說，所以入行門檻和職稱評定都是需要具體去斟酌的。
　　鄭龍亭介紹，目前，我省為了留住和培養文物修復人才，舉辦了一些文物修復培訓班，文物修復師也走進高校為學生帶去相關知識，希望未來能多出現一批文物修復專家。
　　□師傅說：
　　修復很辛苦，堅持下來不容易
　　人物：金春剛安徽博物院文物修復師“我從上世紀六十年代就開始修，修到現在沒停過。”安徽博物院文物修復師金春剛師傅今年68歲了，目前依然從事著修復工作。
　　金師傅帶了兩位女徒弟，徒弟們本來是跟著他學習囊匣制作和古籍修復的，“ 給文物做囊匣太苦了，木料又髒，以前帶過的男徒弟都很少有堅持下來的，何況女徒弟了。”金師傅告訴記者，現在，兩位女徒弟已經放棄學囊匣制作了，專門學習 相對不用做太多重體力活的古籍修復，“ 修書也不是容易的活，要十分細心，沒個許多年也修不精的。”
　　□學徒說：
　　同學很少有人從事文物修復
　　人物：李瑞亮畢業於科大科技考古專業“師傅說，青銅器修復5到10年才能出師。焊接等相對簡單的活幾年掌握是沒問題的，但做舊等後期復雜的工藝就需要自己領悟和時間積累了。5到10年還是比較理想的情況下，師傅說有的人學了一輩子也未必能學透。”跟隨著名青銅器修復大師靳鵬學習的學徒李瑞亮告訴記 者，他能耐得住性子，對這行也很有興趣，但看看周邊同學，和他從事同樣工作的可不多，“我是科大科技考古專業畢業的，通過考試進入了安徽博物院工作，2012年開始學習青銅器修復。和我一起畢業的同學學習文物修復的很少。”