實習周開始了，大家都滿懷激情去等待實習的到來。因為看見其它專業的學生都去了不同的地方實習，他們回來也講述了一些他們實習的事情。大家都希望自己會去一個即好玩又能學到實習內容的地方。以這樣的方式來完成大一的實習。可是當老師說我們到學生宿捨去實習，然後再安義去實習，大家對此次實習也就沒有激情了，感覺學校的宿捨就沒什麼好去看的。
       不願意去實習是一回事，要去又是另外一回事。本次實習分為兩次，第一次是到正在建設的學生宿捨實習；第二次是到安義古村去了解古代建築。實習兩次感慨挺多，也不敢說學到了很多東西，也許是因為沒有上過專業課的關系，實習更多的是以一種開心的玩的心態去，相對於玩來說觀察的事物太少，因為周圍的東西太多因為沒經驗而不知道該注意什麼的時候居多。
       不實踐很多問題都考慮不到，實踐後才知道什麼情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗。下面就從我的第一次實習說起吧，第一次實習是在我們宿捨後面學校新建的十棟。也許是因為在學校，而且就在宿捨後面的原因，開始高昂的興趣也減了一半，不過因為是第一次實習還是懷著無比興奮的心情去對待這一次實習，當拿到帽子，自我想像著自己真的已經畢業，真的就在這兒工作的時候，多少有些激動，可是也很害怕真的就這樣下去。在老師的帶領下，我在實習過程中還是有不少的收獲，實習結束後有必要好好總結一下。作為一名還沒有接觸專業知識的大學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的。我們只要求了解一些建築基礎問題，為今後專業課的學習打下堅實的基礎。由於從來沒有進行過施工的實習，我們首先通過老師的介紹，了解工程的一些基本概況。這一次實習老師主要是帶我們去認識一下比較常見的建築上需要用到的東西，比如不同的磚塊，不同的油漆干什麼用的，一層樓先做什麼再做什麼。也許是因為我們以後還要系統的學的原因吧，老師介紹的不多，這一次實習主要是體會了一下感覺吧。
      當我們到達集合地點時，我看到同學們頭上都戴著工程帽。在建築施工當中首先要注意的問題就是安全問題，過去由於生產企業不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業帶來了很大的損害。同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚牆圍護起來的，只有建築施工的各種車輛和內部人員才可以出入，我們實習也要經過他們的同意呢。進到施工區，我們一眼就看到了學生宿捨十棟的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建築和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經建好並投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建築材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現在已經都采用了成品混凝土來澆築結構了。這樣可以保證混凝土的質量，減少施工浪費和降低生產成本。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。老師還講述了工地上出現的一些材料，就如磚，老師說的那個名稱叫什麼的我忘記了，但他說了一些這種磚的一些重要作用。第一、節省資源，那種磚是由泥土、煤、沙混合而成的，經過高溫灼燒，最後把那些混合材料加熱固定。而且現在正是金融危機的時期，我們要節約一切可以節約的資源。當然也不能偷工減料。第二，用這種磚可以起散熱作用。聯系去南昌的高溫天氣，我們的房屋建築也要考慮到這些問題，體現出建築的優良性。其它的優良性狀我沒有聽到，再這裡我就不再多說了。
       我們跟著老師上了樓，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。模板和支架都已經拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大牆的強度的，以避免因牆身過長導致容易坍塌。老師還講解了一些梁柱與梁柱、梁柱與橫梁之間的一些結構問題，因為這些都是在混泥土裡面，老師也就只是大概講解了它們之間的受力情況，這也是我們大二要學的結構力學方面的有關知識。讓我們好好學習那一門課程，這涉及到以後我們去設計梁柱之間的受力情況，而不要發生嚴重工程問題。老師還介紹了房屋中電線的結構和排放等一序列問題，讓我們初步了解了看似復雜但實際切簡單的的線路問題。雖然現在還是有點不明白其中的原理和實施方法，但相信自己學後一定能做好，畢竟我們現在還是處在了解狀態。有很多問題是要自己學後才知道他的主要原理，我們現在的主要任務是要知道我們要做什麼事情，對房屋要有初步的了解，可以理解一些基本的房屋結構原理。最重要的是實習後自己存在的各種問題要在以後的學習過程中要得到解決。這樣才讓我們的實習有目的，有意義。
       在實習中我們的確接觸了不少實際應用的東西，但離實際水平較高的生產方式和比較先進的技術還有很大的差距。我發現我們看到的生產工藝都是不算先進的，就像我們以前看過的錄像支模方式在十棟還沒有用上，而人家在八十年代初就已經開始使用了，這可能是因為施工單位的物資匹備不足，但先進的生產工藝確實可以提高施工進度和生產質量。從建築發展的趨勢來看，鋼結構越來越受到人們的重視和肯定，研究鋼結構的受力和增強鋼結構的耐火性是一個亟待深入的課題。當然我們還是要立足於鋼筋混凝土結構的學習，通過學習和實踐使我們對建築的構造有更深入的了解，並且不能忽視某些可能發生的隱患，以確保我們建造的高樓真正地能應付各種緊急情況。
       而相對第一次的實習第二次的實習給人的印象更加深刻，我們去的是安義古村，一大早一大群人，坐著近兩個小時的校車，到達目的地的時候大概十點吧，太陽正烈。接下來就是跟著導游一起系統的參觀了一次安義古村。 江西安義是千年古村群游覽區，位於南昌市所轄安義縣南面約十公裡的西山梅嶺之麓。江西安義游覽區，由京台、羅田和水南三大古村落組成，面積約３平方公裡。三座古村落成鼎足之勢，村間有長壽大道、祈福古道和豐祿大道（簡稱"福、祿、壽"三星"道"相連通），各自相距僅一裡之遙。三大村落既是獨立的，又是一個有機整體。
       京台村：至今已有一千四百年歷史。該村有劉、李兩大姓。劉姓村民，為漢代學者劉向後裔，初唐武德元年（公元618年）遷居此地。明初洪武年間，李氏 之祖則由朝廷授封而落戶於此。千年古村，遠離囂塵，許多古建民居至今保存完好，如石牌坊、古井石槽、古戲台、磚石大門、四十八天井古屋等。游人至此，定能感受農耕生活之情，油然而生歸園田居之趣。
       羅田村：至今已有一千二百年的歷史。該村均為黃姓，傳為祝融帝後裔，為避戰亂，於晚唐廣明年間由湖北蕲州遷徙至此。民謠有雲："小小安義縣，大大羅田黃。"足見羅田黃家名聲之大。該村乃當年香客赴西山萬壽宮朝拜許真君的必經之地，幫店鋪比肓，商賈雲集，稱一時之盛。該村古街、麻石板道、古車轍清晰可見，整個村莊至今保留著完整的地下排水系統。民居古建、磚雕、石刻、木雕構件古樸而精美。該村有"長壽村"之譽。唐代黃樟生機盎然，"壽康"方井泉水甘冽，駐足古村，不禁令人發思古之幽情。
       水南村；該村村民為古羅田村黃氏分支後裔。明初洪武七年（公元1369年）族祖一 能公在此開新基拓新村。該村現存古屋規模宏大，裝修考究，雕飾精美，栩栩如生，令人歎服，駐足於當年張勳"辮帥"打工時所出入的古屋，流連於丹桂飄香的黃氏宗祠，游人們仿佛還能蝗到那漸漸消逝的歷史的回音。這裡的"水南民俗館"，陳列有許多不可多得的展品，看見這些豐富的物件，不難想象先民們的生活和生產的情和景。三大自然村落有明清時期的古民居建築86幢，面積21800余平方米。古建民居規模宏大、保存完整、雕飾精美、文化內涵厚重。江西安義三大自然村主要景點有：占地八畝擁有48個天井的世大夫第；6人合抱不下距今110余年的唐代黃樟；再現昔日羅田繁華商貿景象的400余米長的古街道；反映江南農村民俗文化特點的水南民俗館；商賈名媛起居的閨秀樓；雕有一百只形態各異蝙蝠堪稱中國窗雕工藝一絕的"百福圖"；體現忠孝節義的黃氏、劉氏祠堂；雕龍畫鳳江南農村少見的古戲台；散發著濃郁書香氣息的曦廬（墨莊）等等。千年古村群是古代贛文化和贛商文化的完美結合，是都市市民追溯歷史、感受自然、體驗農家生活的絕好去處，它最有神秘風采，最有古郡風韻，最有田園風光，最有鄉村風貌。
       但說到安義古代建築問題，我覺得我們還沒有了解到它們的結構。雖然我們能夠在表面上分析出一些問題，但那些都是一些表面上的，我們要努力去了解一些建築基礎方面的事情。好讓我們對安義古村有進一步的了解。可是我們大家都沒有學過有關的知識，我們看起來非常困難，而導游也是不了解，她們只是了解一些旅游文化方面的知識。以後大家都在觀賞古村的建築文化，沒有去了解古村的建築結構等有關知識，使得這次實習有點沒有意義。安義古村的一次經歷給人的印象是深刻的，給人帶來城市所不能帶來的清新之感，這也許就是建築對人的另一種意義的诠釋吧。
       通過此次實習，我學到了一些有關建築方面的事情，讓我們以後有了更深層次的了解，了解自己專業，了解自己以後要解決的一些問題。雖然此次實習時間比別的專業要短的很多，但我們要從自己專業方面去考慮，去理解。我們現在還沒有學習專業知識，就想去實習自己沒有學過的一點都不會的內容，這明顯是不合理的事情。所以我們要從自己專業角度去思考，去看待此次實習，讓此次實習得到美好的結局，我們就是要從自己還沒有接觸專業知識的時候就要知道自己以後要怎麼去學習。這樣有利於以後學好專業知識。
       實習已經過去了，我們要好好總結此次的實習。實習是過程，總結才是我們要關鍵，我們要發現其中的問題，並要努力思考問題的解決方法。這樣我們實習就有意義，同時也有利於自己的以後的學習。